El Partido de La Costa fue sede del lanzamiento de la primera mesa territorial sobre conflictividades en entornos digitales, una iniciativa impulsada por el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la provincia de Buenos Aires. El espacio apunta a abordar el crecimiento de situaciones de violencia, particularmente aquellas que se manifiestan en ámbitos escolares.
La propuesta reúne a distintos actores institucionales, educativos y comunitarios con el objetivo de analizar y generar estrategias frente a un fenómeno que viene en aumento, como lo son las amenazas y expresiones violentas que circulan en plataformas digitales.
La secretaria de Cultura y Educación del municipio, Amancay López, destacó la importancia de que el distrito haya sido elegido para este lanzamiento, que abarca al Departamento Judicial de Dolores. Según explicó, se trata de un programa que el Ministerio viene desarrollando desde el año pasado y que adquiere especial relevancia en el contexto actual.
“Nos toca en una coyuntura muy particular, marcada por amenazas en escuelas y distintas manifestaciones de violencia que vienen en escalada”, señaló la funcionaria, al tiempo que remarcó la necesidad de un abordaje integral desde el territorio y las instituciones educativas.
López también subrayó la importancia de generar espacios de debate y construcción colectiva, que involucren tanto al Estado como al sector privado, las familias y la comunidad. En ese sentido, planteó que el problema no debe reducirse a situaciones individuales, sino entenderse dentro de un contexto social más amplio.
Además, hizo hincapié en la necesidad de trabajar junto a los jóvenes en la construcción de conciencia sobre las consecuencias de los actos y la reproducción de la violencia, promoviendo su participación activa en la búsqueda de soluciones.
La mesa intersectorial se presenta así como un ámbito clave para pensar estrategias conjuntas frente a una problemática compleja, que atraviesa tanto lo digital como lo presencial y que impacta directamente en la convivencia escolar.