Mientras se acerca el cierre de listas en el sindicato docente, integrantes de la agrupación Hacha y Tiza, vinculada a la Lista Bordó de Suteba Lomas de Zamora, intensifican recorridas por escuelas del distrito y la recolección de avales para formalizar su participación electoral.

Los docentes que integran el espacio —que actualmente forma parte del Consejo Ejecutivo Seccional y de la CTA local— señalaron que el principal reclamo que escuchan en las escuelas tiene que ver con la situación económica. “Estamos recorriendo escuelas y lo que nos dicen los compañeros es claro: la plata no alcanza”, expresaron.

Referentes del sector, entre ellos Roberto Vinuesa y Marisú Ventura, vienen manteniendo encuentros con docentes en distintos establecimientos educativos. En ese marco, desde la agrupación sostienen que el ajuste del gobierno nacional y las políticas vinculadas al Fondo Monetario Internacional impactan directamente en la educación pública.

“Se siente por todos lados el ajuste de Milei y del Fondo Monetario. Lo vemos en el salario, en las condiciones de trabajo y también en la falta de recursos para el sistema educativo”, indicaron desde el espacio sindical.

La Lista Bordó de Suteba Lomas también destacó que presenta candidatos “con reconocida trayectoria en el distrito”, recordando luchas gremiales que, según señalaron, permitieron recuperar derechos para los docentes. Entre ellas mencionaron la recuperación de la desfavorabilidad salarial, que había sido eliminada durante otro período de ajuste. “Esa conquista se logró con la toma de la Dirección General de Escuelas junto a otros compañeros y espacios”, recordaron.

Otra de las preocupaciones planteadas por el sector es la situación en la modalidad de educación de jóvenes y adultos. Según señalaron, existen cargos históricos que continúan sin cubrirse pese a los reclamos realizados durante años. “La propia Dirección General de Escuelas establece esos cargos en la planta orgánico-funcional, pero no salen”, advirtieron.

En el plano sindical, la agrupación considera que las centrales docentes deben profundizar las medidas de fuerza a nivel nacional. “Tiene que haber un reclamo con continuidad, con paros, movilizaciones y otras medidas en todo el país”, señalaron. En ese sentido valoraron el paro realizado el 2 de marzo, aunque remarcaron que “debe tener continuidad para que tenga fuerza y proyección”.

Asimismo, reclamaron la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), eliminado por el gobierno nacional. “El FONID fue una conquista de la lucha docente en otra etapa neoliberal y tiene que volver”, sostuvieron.

Desde la agrupación también vinculan el ajuste nacional con el freno a obras educativas. No obstante, destacaron experiencias de organización comunitaria en Lomas de Zamora, como la creación del Jardín de Infantes 952 en el barrio Nueva Esperanza, en Lomas Norte del Riachuelo.

“Ese barrio era el único de Lomas que no tenía escuela. El jardín se consiguió con la participación de la Comisión del Pueblo Educativo, los vecinos y nuestro trabajo sindical”, señalaron. Actualmente se encuentra en construcción una escuela secundaria en la zona, impulsada por el gobierno provincial con acompañamiento del municipio.

Sin embargo, desde el sector advierten que aún falta completar el circuito educativo en el barrio. “Ahora hace falta la primaria. Por eso también hay que confrontar con el ajuste nacional, que termina afectando todo el sistema educativo”, concluyeron.