domingo 08 de marzo de 2026 - Edición Nº2650

Locales | 7 mar 2026

EDUCACIÓN EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

El jardín desde los 3 años será obligatorio en la Provincia a partir de 2027

El gobierno bonaerense oficializó que todos los niños y niñas de 3 años deberán asistir al nivel inicial desde el ciclo lectivo 2027. El Estado provincial deberá asegurar vacantes en jardines de infantes en todo el territorio



El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, firmó un decreto que establece la obligatoriedad del nivel inicial para niños y niñas de 3 años a partir del ciclo lectivo 2027. La medida implica que el Estado provincial tendrá la responsabilidad de garantizar vacantes suficientes en jardines de infantes para esa franja etaria en todo el distrito.

La decisión había sido anticipada durante la apertura de la Asamblea Legislativa y quedó formalizada a través del Decreto 158/2026, publicado en el Boletín Oficial.

La normativa instruye a la Dirección General de Cultura y Educación a implementar las acciones necesarias para asegurar la cobertura total del nivel inicial. Entre las medidas previstas se incluyen la ampliación de jardines existentes, la creación de nuevas salas y el refuerzo de la infraestructura educativa, especialmente en las zonas con mayores necesidades.

Desde la administración provincial señalaron que los recursos para llevar adelante esta expansión están contemplados dentro del presupuesto vigente.

El decreto se fundamenta en lo establecido por la Ley de Educación Nacional y la Ley de Educación de la Provincia de Buenos Aires, que reconocen la responsabilidad del Estado de garantizar el acceso a la educación desde edades tempranas.

Autoridades bonaerenses destacaron además la importancia del nivel inicial en el desarrollo de los niños y niñas, ya que durante esos primeros años se fortalecen procesos de socialización, aprendizajes básicos y experiencias pedagógicas que influyen en las trayectorias educativas posteriores.

Con esta iniciativa, el gobierno provincial busca ampliar el acceso al jardín de infantes y promover mayores niveles de igualdad de oportunidades, calidad educativa y equidad territorial desde las primeras etapas de la educación.

OPINÁ, DEJÁ TU COMENTARIO:
Más Noticias

NEWSLETTER

Suscríbase a nuestro boletín de noticias