Un nuevo episodio generó preocupación este lunes por la mañana en las inmediaciones de la Escuela Secundaria N.º 1 de Mar de Ajó, luego de que un perro atacara a otro animal que suele permanecer en la zona.
Según el relato difundido por una familia, el hecho ocurrió alrededor de las 10.00, cuando un perro de color blanco habría atacado al otro animal en un sector cercano a la institución educativa.
En medio del episodio, un menor intentó intervenir para proteger al perro que estaba siendo atacado y terminó resultando lastimado. Afortunadamente, de acuerdo con la información aportada por la familia, las heridas no fueron de gravedad y el niño se encuentra bien.
Las imágenes del hecho también muestran, según el testimonio difundido, a un hombre canoso que sería el propietario del perro intentando separar a los animales.
Luego del ataque, vecinos se habrían dirigido hasta el domicilio que señalaron como ubicado en Irigoyen al 575. De acuerdo con su relato, allí encontraron al perro atado y al hombre que sería su propietario. Los vecinos aseguran que, ante sus llamados, el hombre habría evitado responder.
La situación generó preocupación entre quienes viven y circulan habitualmente por el sector, particularmente por la cercanía con una institución educativa y el tránsito permanente de estudiantes y familias.
“¿Qué hubiese pasado si hubiese sido un niño o niña?”, planteó la familia que difundió el caso, al tiempo que solicitó la intervención de las autoridades correspondientes.
En ese sentido, reclamaron la intervención de Zoonosis del Partido de La Costa para evaluar la situación del animal y determinar qué medidas preventivas podrían adoptarse para evitar nuevos episodios que puedan poner en riesgo a otros perros, vecinos o estudiantes.
El episodio vuelve a poner en debate la importancia de la tenencia responsable de animales y la necesidad de adoptar medidas de prevención cuando un perro puede representar un riesgo en espacios de circulación frecuente, especialmente en sectores próximos a establecimientos educativos.