La Costa impulsa talleres para reducir el uso de pantallas en la infancia y promover el juego y la imaginación

La Municipalidad del Partido de La Costa puso en marcha el ciclo de charlas-taller “Se apagan las pantallas, se enciende la imaginación”, una iniciativa educativa que busca generar conciencia sobre el impacto del uso de dispositivos digitales en la primera infancia y fomentar hábitos más saludables vinculados al juego, la creatividad y el encuentro.

La propuesta comenzó en el Jardín de Infantes N° 916, en el marco del programa “Cuidar la Vida”, y está destinada a niños  de hasta 6 años, así como también a sus familias y docentes. A lo largo del año, el ciclo recorrerá los 20 jardines del distrito, con jornadas que combinan conversatorios para adultos responsables y espacios lúdicos para los más pequeños.

El objetivo es claro: reflexionar sobre los efectos del uso excesivo de pantallas en edades tempranas y brindar herramientas para acompañar el desarrollo integral en una etapa clave. Desde el municipio destacan que no se trata de demonizar la tecnología, sino de promover un uso responsable, acompañado y acorde a cada edad.

En paralelo, la temática también fue abordada en el programa radial “Frecuencia Sanitaria”, realizado por promotores de salud, donde se puso el foco en la salud escolar y el rol de las políticas públicas en la protección de las niñeces. Allí se remarcó la importancia de entender la salud desde una perspectiva integral, que no se limite a lo biológico, sino que contemple los vínculos, el entorno y el acceso a derechos.

Durante la emisión, se compartieron experiencias del programa interministerial de salud escolar que ya se implementa en escuelas primarias del distrito, como la Escuela Primaria N° 3 de Las Toninas. Este dispositivo, articulado entre Nación, Provincia y Municipio, incluye controles médicos integrales —pediatría, odontología, oftalmología, nutrición y vacunación— para estudiantes de primero a tercer grado, con autorización de las familias.

Los promotores destacaron que este tipo de políticas garantizan el acceso a la salud en el propio ámbito escolar, evitando barreras y fortaleciendo la prevención. “Acercar el sistema de salud al lugar donde están los chicos es clave para garantizar igualdad de oportunidades”, señalaron.

En cuanto al uso de pantallas, los especialistas coincidieron en que el problema no radica en la tecnología en sí, sino en la falta de regulación y acompañamiento. Según datos compartidos en el programa, la gran mayoría de niños, niñas y adolescentes utiliza dispositivos digitales a diario, y cerca de la mitad reconoce tener un uso problemático.

Entre las principales consecuencias del exceso de pantallas se mencionaron la disminución del juego activo, alteraciones en el sueño, dificultades en la concentración y limitaciones en los vínculos sociales. Además, se advirtió sobre el impacto en el desarrollo del lenguaje y la importancia del intercambio con otros en la primera infancia.

Las recomendaciones apuntan a evitar completamente el uso de pantallas en menores de dos años, limitarlo progresivamente en edades posteriores y no superar las dos horas diarias en niños más grandes. También se subrayó la necesidad de generar alternativas: espacios recreativos, actividades culturales y tiempo compartido en familia.

Otro eje central del debate fue la responsabilidad colectiva en el cuidado de las niñeces. “No es solo tarea de la familia. La escuela, el sistema de salud y la comunidad también tienen un rol fundamental”, remarcaron los participantes, quienes insistieron en la importancia de políticas públicas que acompañen a las familias y reduzcan desigualdades.

Asimismo, se hizo hincapié en el ejemplo de los adultos, reconociendo que el uso intensivo de dispositivos también atraviesa a las generaciones mayores. “No podemos pedirles a los chicos que se desconecten si nosotros no lo hacemos”, reflexionaron.

Con este tipo de iniciativas, el Partido de La Costa busca fortalecer una mirada integral de la salud infantil, promoviendo entornos más saludables y conscientes. En tiempos donde la tecnología ocupa un lugar central en la vida cotidiana, la propuesta invita a recuperar el valor del juego, la imaginación y el encuentro como pilares fundamentales del desarrollo.